5月9号，我校教务处下发了《关于做好届本科生毕业论文（设计）查重工作的通知》，通知要求各学院对本科生毕业论文进行查重抽检，以提高本科生毕业论文（设计）质量，防范学术不端行为的产生，杜绝毕业论文（设计）教学过程中的抄袭、拷贝、篡改已有科研成果等学术不端现象的发生。
从《各学院查重抽检篇次一览表》可以看出，各学院的查重抽检篇次占毕业生数的比例在34%左右，也就说每三个毕业生中就有一名同学的毕业论文要接受查重抽检。这将在很大程度上有效地打击学术不端行为。
“多数人：影响不大
”在通知中有这么一句“自届毕业生起，对本科生毕业论文(设计)进行查重抽检”，言外之意就是届及以往的本科毕业生是不需要接受查重抽检的，那么对于“苦逼的”查重抽检第一届——届毕业生来说，突如其来的查重抽检对他们又有什么影响呢？
接受采访的大多数毕业生表示查重抽检对自己“并没有什么影响”，生命科学学院的一位毕业生表示“毕业论文嘛，也是自己大学四年的一个成果吧，算是对自己的一个交代，自然是要好好写。即使学校没有组织查重，我们的导师还是会查得比较严，发现重复率过高的话还是会让你延迟毕业重写。”当然在走访中我们也发现有学生并不愿意花时间精心准备毕业论文，而是临时拼凑起一篇，“只要注意一下，一般查不出来。”
“频曝高校学术不端行为
”今年媒体频繁曝光高校学术论文抄袭事件，涉及山东大学、吉林大学、西南财经大学、东北师范大学等高校，涉嫌抄袭的学生均已被院校处理。但是这些行为无疑为涉事高校“抹了黑”，对其学术公信力构成挑战。因此，我校加强对本科生毕业论文的检查，自然有维护学校声誉的考虑，但更重要的是为学生的前途考虑。
在百度搜索中输入“毕业论文”，首先出现的就是论文代写的推广，刚经过“魏则西事件”的百度仍将论文代写这种行为堂而皇之地放在头条推广。网络成为滋生或助长不端行为的温床，而舆论的监督并不能从根本上解决问题，最多是发现一项解决一项，所以国家在这方面的法律监管还有待加强。
“论文创新该何去何从？
”我们在大谈特谈学生论文创新的时候，往往会忽略一个重要问题，本科生的创新能力从何而来？在现行体制下要求本科生论文有创新是不是“有些过分”？
在现行教育体制下，论文创新性的缺失可能有以下几方面的因素：
对于工作在科研一线的广大教师们来说，科研项目的创新尚且是一件十分困难的事，那么对于还在处于积累知识阶段的本科生来说创新的难度也可想而知。那么有人要问，是否毕业论文就没有存在的意义了呢？显然不是！
依照现行的《高等教育法》和《学位条例》要求，“本科教育应当使学生具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力，即具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力”。也就是说，本科阶段最重要的是掌握科研方法，拥有扎实的科研知识基础，体验科研的过程，强调参与性。这是为将来更好地从事真正的科研工作奠定一个基础。因此，在高校扩招的大背景下，通过毕业论文来衡量学生的科研能力依然是行之有效的办法。
但如何纠正学术抄袭之风气、切实提升学生的研究水平、有效监管论文的质量是毕业论文制度继续实行下去的当务之急。不可否认的一点是“事在人为”，一方面要靠学校社会的监管，而最重要的则是学生自身对于毕业论文甚至是创新的态度。
日前，我校教师热议一流本科教育，研究生院常务副院长、首届“钟山教学名师”侯喜林教授认为，要建设世界一流农业大学，一定要有一流的本科，这不仅是大学的职责所系，也是大学高水平科研的基础。优质本科生是优质研究生的前提，是优秀科研生力军的活水源头，所以本科教育是我们最重要的工作任务。”本科毕业生论文质量是评估毕业生质量的重要指标，加强论文质量监督，也是建设一流本科教育的应有之义。
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