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答辩分成三组进行

来源:毕业论文_论文题目 时间:2016-3-10
然后经过评委现场提问、学生做答、评委评审等环节,他们扎实深厚的功底和认真求学的态度得到了答辩委员们的充分肯定

在答辩过程中,学生首先用简练的语言向评委们陈述了论文的基本情况,并且扼要地回答评委们提出的问题,陈述自己的观点,展现了本科生应有的知识内涵和较高的综合素质

答辩分成三组进行,每个答辩小组成员由宁夏大学的专家1名、学院相应专业副高以上职称的教师2名、答辩纪录员以及管理员组成,答辩工作的每个环节都有专人负责,确保了答辩工作顺利开展

12月27日上午8时,学院答辩领导小组、答辩评委及管理人员等召开了毕业论文答辩成员会议,蒋学锋副院长对论文答辩的组织工作安排、答辩程序提出了明确的要求,力争做到:严肃、认真、仔细、环境工程毕业论文严谨

为保证毕业论文答辩的质量,学院安排理论水平较高、经验丰富的教师对本次申报论文答辩的学生进行指导,按照论文写作环节的各项具体要求,实施严格有效的辅导在答辩前,指导老师就学生在答辩过程中应该注意的问题及时与学生进行沟通,对学生存在的问题和不足之处提出相关的建议

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通过这次毕业论文答辩,检验了学生两年来所学的知识,尤其是对本专业基本理论知识的理解和掌握情况,反映了毕业生扎实的基本理论知识以及较强的语言表达能力,综合素质普遍较高此次答辩让每位学员都得到了很好的锻炼,为他们今后工作奠定了良好的基础

宁夏大学教育学院的郝振君教授提出了以下建议:首先,答辩前应做到整个流程具体、明确学生仪实习干警毕业论文表要得体,语速适中,学生务必要明白,毕业论文答辩是必不可少的教学环节之一,是管理方考察学生知识与能力以及论文真实性的重要方式之一,也是学生展示自己才学风度的难得机会在答辩之前也要进行相应指导,明确论文答辩主要目的是审查学生知识掌握的深度,审查论文的体裁格式,以求进一步提高;其次,在平时的教学过程中,加强理论联系实践,注重学生知识的应用能力,培养良好的专业素养最后,答辩程序要灵活化,教师在评分标准上要多样化,不能套用刻板模式

青年人网讯:2014年12月27日,宁夏民族职业技术学院自考衔接本科首届毕业生论文答辩圆满结束参加此次论文答辩学生共有112人,涉及小学教育、学前教育、艺术设计三个专业


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