为
提高幼儿教师教研能力，促进教师教学教育水平，我园一直以来非常注重教师各方面能力的培养。论文的攒写是其中一个方面。一篇好的论文凝聚着教师数以百计日常工作的反思、深刻的工作体验，论文就老师们平凡工作的精髓。年，信鸿中英文幼儿园积极组织老师们攥写教育教学论文，总结教学教育经验。年11月，信鸿中英文幼儿园荣获“年广东教育学会学前教育专业委员会年会论文”优秀组织奖。15名老师的论文获得奖项。祝贺获奖的老师。
集体奖项：
信鸿中英文幼儿园荣获优秀组织奖；
个人奖项：
二等奖获奖老师及论文：
夏燕萍《浅论幼儿攻击性行为的形成与矫正》；
吕建梅《小班新生入园分离焦虑分析及应对策略》
关素花《浅谈幼儿园美术活动中的有效师幼互动》
三等奖获奖老师及论文：
邝志妍《浅谈幼儿品德行为教育的新方法》
罗翠冰《如何帮助幼儿顺利度过执拗敏感期》
江婷婷《谈谈老师该如何面对着“特殊儿童”》
陈海华《谈谈潜课程在幼教中特殊价值》
陈俏丽《试论幼儿园的课堂常规管理》
张爱清《关于幼儿园开展多元化教育的浅深》
徐素芳《浅谈在区域活动中培养孩子健康心理》
罗少灵《幼儿园小班班级管理存在问题的分析与探究》
何婉平《我用兴趣激发兴趣—浅谈如何上好英语课》
廖君好《如何培养幼儿对音乐的兴趣》
曾桂花《幼儿园课程方案编制与管理》
冼志玲《如何提高幼儿的分享意识》
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