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·CIFER
“云”展厅
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清华大学鞠建东教授的“中美贸易争端和全球化重构”通识课程春季学期的教学已经结束。
CIFER“云”展厅系列，再度来袭，通过在线精简展示优秀学生论文、学生感想、教授寄语等，将课程中的点点滴滴分享给大家，一起回顾后疫情时代融合式教学学业硕果。
首篇优秀学生论文精简展示，《浅析国际贸易争端的产生原因——以中美贸易争端为例》，作者闫怡萱，清华大学经济管理学院经92班学生、路畅，清华大学经济管理学院经96班学生、张祥宇，清华大学生命科学学院生94班学生。
ConciseEdition
浅析国际贸易争端的产生原因
——以中美贸易争端为例
摘要：通过对中美贸易争端的发展历程、影响及相关案例的分析；以及对比较优势原理、企业追求利润最大化的简要分析，本文致力于以中美贸易争端为主体，探究国际贸易争端产生的原因。论文分工为：闫怡萱同学对中美贸易争端历程、影响及案例分析进行汇总；张祥宇同学对比较优势原理和企业追求利润最大化理论进行分析；路畅同学将理论与实际联合，提出一些可能的中美贸易摩擦的原因，并对撰写摘要、引言和总结。
关键词：中美贸易争端；比较优势原理；斯塔克尔伯格模型
引言
中美贸易争端，又称中美贸易摩擦、中美贸易战，是近年来国际贸易中比较受到
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