关于吐槽
学年论文从选题开始，活生生憋了半个月，终于憋出来了，心里那个高兴，那个舒坦啊，结果指导老师来了一句：往届有学生写过，换题目。我……
写论文的时间永远不够，永远在截稿前一天通宵赶论文，不到最后期限没灵感。永远把临时抱佛脚的精神发扬光大。
我的学年论文基本上是拼凑出来的，所以一提到写论文，就比较着急，半天憋不出几个字。加上长期养成的“拖延症”，等到要交的时候，就只能急急忙忙，东拼西凑出一篇论文来。
学年论文应该体现的是毕业生的创造性思维，以及独到的观察角度，而不是循着条条框框生搬硬套。论文应该倡导个性化，而不是同质化。
疫情之下，
学年论文的完成，
在拖延症及一系列客观因素的加持下，
难上加难。
关于建议
01
选题
?选题要新观点、新角度、新发现、新的研究方法、新素材。
?选题要相对小。口子开得小，才可能将问题挖掘深。
?思辨性质的选题，必须提出自己的理论假设，论证或证伪这个假设。
?应用性质的选题，必须提出具体的而不是抽象的问题，得出具有可操作的解决问题途径和方法。
02
论证
?立论?论据（事实、数字、权威人士的意见、历史证据等）对论据的要求：可靠（没有争议）、专业、客观、一致、新鲜（多数公众可能不知）、相关、接近（类比要小心）?论证：论证就是用一个真实的判断确定另一个判断真实性的思维过程。论证中的主要问题：①理论前提不成立
②立论（选题）太大
③行政思维，经验逻辑，宣传“论证”
④用时髦学术词汇包装的“论证”
⑤教材式结构和行文
⑥新闻报道模式的“论文”
⑦论据不成立或太单薄
⑧论证中的其他问题，如材料堆砌、套话替代论证、晦涩等
?结论03
常见的论文问题
?将论文写成教材或普及读物。基本是描述，无论证。
?将论文写成理论宣传文章。用套话和空话编织文章。
?将论文写成工作经验总结。基本上是新闻采访语言
?缺乏基本的学科理论知识。诸如“事物都是一分为二的”等等。或者相反，把很平常的东西说成是规律。规律这个概念不要在论文中轻易使用。
?理论前提不成立。还有的把引证新华字典、现代汉语词典作为“理论”论证。
?用尽全部材料仍不能论证清楚，硬写。
04
考察论文的科学性和价值
?基本理论依据或前提是否可靠。
?概念的使用是否明确、严谨、有效。
?论据（理论或事实、数据）是否可靠和充分。
?论证逻辑是否严密和完备。
?研究方法是否可靠和有效。
看完了以上对于论文写作的建议，你对于学年论文的写作又有什么新的想法呢？你在写学年论文时又有什么烦恼呢？我们评论区见！---END---
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淮师青年
编辑
赵家仪
图文
淮阴师范学院团委
出品
淮师团委新媒体中心
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