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陕西中医药大学专升本人才培养方案
01、中医学专业
业∶中医学
学科门类∶医学专业代码∶K授予学位∶医学学;一、培养目标1、总体培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具备较高的人文素养，扎实的中医基础理论与基本知识;较强的实践能力、中医传承能力和中医思维能力;具有较强的自主学习能力和创新精神;具有良好的交流、适应能力和职业道德，达到知识、能力、素质协调发展的，具有一定创新能力的高级应用型专业人才。2、业务培养目标
本专业旨在培养中医临床全科人才，通过在校专业理论学习和技能训练，使学生掌握中医学，熟悉现代医学，掌握中医学基本理论，基本知识与临床基本技能，具备从事中医各科临床医疗、科研、保健、康复的工作能力。二、培养规格1、知识结构要求
（1）掌握与中医学相关的人文、社会、自然科学基本知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
（2）掌握中医学基础理论与基本知识。
（3）掌握《黄帝内经》《伤寒论》《金匿要略》《温病学》等中医学经典理论与知识。（4）掌握中医药治疗各种常见病、多发病的临床诊疗知识。（5）熟悉中医"治未病"理论及中医养生、保健、康复知识。
（6）熟悉西医基础医学与临床医学知识;熟悉健康教育、疾病预防知识∶了解改善残障及临终关怀的有关知识。
（7）熟悉基本的药理知识及临床合理用药原则。
（8）熟悉医学伦理学、循证医学的有关知识与方法。
（9）熟悉预防医学知识，了解常见传染病的发生、发展、传播的基本规-
陕西省专升本信息服务网了解国家卫生工作的方针、政策和法规。及启原财。
能力结构要求：
具有运用中医理论和技能全面、系统、正确地进行横情诊察、采集核史、书写预历员8具有正确运用中医理法方葫针灸等治疗方法对常见赖、多发病进行情证论治的力言表达能力。
8）具有运用西医学知识和技能进行体格检查的能力，4）具有对一般急症进行初步诊断、急救处理的能力。
5）具有根据病情合理选择临床技术、方法和手段进行诊断、治疗的能力）具有与患者及其家属进行交流沟通的能力，具有与他人团结协作的能力，），具有对患者和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育的能力，8），具有利用图书馆和计算机、网络等现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息的能力。
g）具有阅读中医药古典医籍以及搜集、整理、分析临床医案和医学相关文献的能力。（0）具有运用一门外语查阅医学文献和进行国际交流的能力。3，素质结构要求
（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，具有诚实守信的品德，忠于人民，志愿为中医药事业的发展和人类的健康而奋斗。
（2）热爱中医药事业，积极运用中医药方法与手段，将预防疾病、驱除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
（3）尊重患者及家属的能力。
（4）具有与患者及其家属进行交流、沟通，在职业实践中重视医学伦理问题。
（5）具有终身学习观念及持续自我完善的观念，具有不断追求卓越的精神。
（6）具有实事求是的工作态度，尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有团队合作精神。
（7）尊重个人信仰及不同人文背景和价值观念。
（8）能够运用法律保护患者和自身的权益。
（9）在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，谨慎考虑患者及家属的利益。
三、主干学科
中医学中药学针灸推拿学等
四、核心课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、内科学、外科学。五、主要实践教学环节1、课程实践环节
课程实验在相应的实验室完成;课程实训在临床技能实训中心完成;医院完成2、集中实践教学
含毕业实习、毕业设计（论文）等项目。六、学分要求
学生必须修满学分，其中必修课56学分，专业自修课10学分，学科基础自修课学分，毕业实习34学分，临床技能考核2学分，毕业论文（设计）8学分。七、授予学位
医学学士学位。
八、课程设置与教学进程总体安排
九.报名咨询（杨老师）
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