摘要是一篇简明、准确地描述文件重要内容的短文，目的是提供摘要内容的摘要。不需要对内容进行评论、补充和解释。摘要是一篇高度集中的论文，应该是可读的。摘要可读性的判断标准是能够充分反映论文的观点和创新，使读者能够从摘要中提取有价值的信息《高等学校哲学社会科学研究学术规范》明确规定，学术论文应当附有中英文摘要和关键词，英文摘要和中文摘要应当对应。摘要是文科学术论文写作的一个重要方面。传统的摘要是一段，篇幅，一般写在文章的主体部分之后。摘要中的内容基本上代表了文本的每一部分。它不应该写为“介绍”或“意义”。在摘要中引用参考文献是不合适的。因为以“我们”和“作者”为主语的句子会削弱抽象的客观性，所以只能用第三人称来写。很多作者都喜欢用这样一个名词来表达“本文认为，在本文中，笔者在分析事实上，这种表达的逻辑并不准确，因为“作者”是主语而不是“文本”，而如“考证本文介绍”似乎不存在逻辑问题，但这种表述方式不符合国家标准《文摘编写规则》的要求。“这篇文章”的主题应该删除。根据语法规则，原句成为一般参考句，在阅读中可以加上作者或作者。最好是用“来研究和报道”的现状，用第三人称代替每个人和第二人称。摘要的内容不得重复标题，也不得与引言、结语的内容相同。
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