关于制定辅修与双学位本科专业人才培养方案的原则性指导意见
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为拓宽学生知识面，培养具有交叉学科知识结构的复合型人才，为学生搭建多样化的成长成才通道，提高毕业生的社会适应力、竞争力和就业率，经学校研究决定开展辅修专业及双学位教育。为保障该项工作顺利推进，现对制定辅修专业与双学位人才培养方案提出如下指导意见：
一、指导思想
以需求为导向，坚持因材施教，以培养“政治合格、身心健康、理论到位、技能实在”的应用型人才为目标，以复合型能力培养为重点，突出专业办学特色，不断改进人才培养质量，持续提高服务地方经济社会发展的能力和水平。
二、学制、学分及教学安排
（一）学制：两年
（二）学分（学时）：
1.辅修专业学分（学时）：辅修专业毕业总学分不低于28学分，总学时不低于学时；
2.双学位学分（学时）：双学位总学分不低于40学分，总学时不低于学时；
3.教学安排：辅修专业与双学位课程安排在第3-6学期完成。第3-5学期每学期安排教学周次12周，每周安排8教学课时，每12课时计1学分。第6学期安排教学周次16周，其中8周上课，8周完成毕业论文（设计）：8周上课中，每周安排8教学课时，每8课时计1学分；8周完成毕业论文（设计），计8学分。
三、课程设置基本框架
辅修专业与双学位课程设置可由专业基础课程、专业课程及专业实践课程等组成。辅修专业与双学位人才培养方案中所开设的课程必须能够比较系统地反映本专业的知识和技能。
四、培养方案内容
1.学制、学位
2.培养目标
3.培养要求
4.毕业条件
5.课程设置与教学进程安排
五、有关说明
各专业人才培养方案所列课程，要统一编码、规范名称和标识、严格组织实施。
（一）统一编码
课程代码是课程的唯一识别码，是区分课程名称、性质、内容等属性的唯一标识，课程代码严格按照《南昌工学院辅修专业与双学位人才培养方案课程代码编制办法》进行编码。
（二）规范名称和标识
1.考核方式标识。人才培养方案中的课程考核方式采用“考试”和“考查”两种之一进行标识。原则上各专业每学期课内课程均为考试课程，毕业论文（设计）为考查课程；
2.周学时与上课周数标识。采用“周学时/开课周数”标识周学时和上课周数，如标识为“2/12”的课程，表示该课程周学时为2，上课总周数为12周。采用“XW”标识按周安排的集中性实践教学环节，如标识为“2W”的课程，表示该课程按周集中安排，总周数为2周；
3.授课方式标识。各门课程的授课方式可选择讲授和实践两种方式之一。授课方式为讲授的课程以课堂理论教学为主，主体是理论学时，根据具体课程，也可设置一定比例的实践学时；授课方式为实践的课程以实验实训实习或技能训练为主，主体是实践学时，根据具体课程，也可设置一定比例的理论学时。
（三）严格组织实施
1.学校审定。教务处负责人才培养方案制定的组织和协调工作，及时分析、研究和解决制定工作中出现的问题。各辅修专业与双学位人才培养方案经学校审定后方可实施；
2.严格实施。各辅修专业与双学位人才培养方案经学校审定后不得随意变更，确实需要优化调整的，开课单位提交书面报告经学校批准后方可变更；
3.优化完善。各教学单位应根据经济社会发展、行业企业及职业岗位实际需求及时优化完善培养方案。
机械设计制造及其自动化辅修与双学位本科专业
人才培养方案
一．学制、学位
学制：两年
学位：辅修工学学士学位
二、培养目标
在具有主修专业较好专业素养的基础上，培养既掌握机械设计制造及其自动化辅修专业的基本理论和方法，又具有机械设计制造及其自动化辅修专业基本技术技能的复合应用型人才。
三、培养要求
1.掌握机械设计制造及其自动化专业相关主干课程的基本知识、基本理论；
2.了解常见机构的运动原理，标准件和常用件的选用，非标件的设计方法；
3.了解常见机械设备的使用方法及工艺规程；
4.具备从事数字化设计、数字化制造工作的能力。
四、毕业条件
1.在取得主修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的颁发辅修专业合格证书；
2.在取得辅修专业合格证书的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的学位课程和毕业论文（设计）相应学分，且已获得主修专业学位证书的颁发辅修专业学位证书。
五、课程设置与教学进程安排
网络工程辅修与双学位本科专业人才培养方案
一．学制、学位
学制：两年
学位：辅修工学学士学位
二、培养目标
在具有主修专业较好专业素养的基础上，培养既掌握网络工程辅修专业的基本理论和方法，又具有网络工程辅修专业基本技术技能的复合应用型人才。
三、培养要求
1.掌握网络工程专业相关主干课程的基本知识、基本理论；
2.具备中小企业计算机网络系统规划、设计、开发、部署、运行、维护的实际能力；
3.了解网络安全相关技术，跟踪和验证网络系统中安全措施，建立安全防护系统，部署安全监控机制，预警和追踪未知安全威胁的实际能力。
4.了解使用各种工具爬取大型网站数据并进行处理分析的实际能力。
四、毕业条件
1.在取得主修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的颁发辅修专业合格证书；
2.在取得辅修专业合格证书的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的学位课程和毕业论文（设计）相应学分，且已获得主修专业学位证书的颁发辅修专业学位证书。
五、课程设置与教学进程安排
财务管理辅修与双学位本科专业人才培养方案
一．学制、学位
学制：两年
学位：辅修管理学学士学位
二、培养目标
在具有主修专业较好专业素养的基础上，培养既掌握财务管理辅修专业的基本理论和方法，又具有财务管理辅修专业基本技术技能的复合应用型人才。
三、培养要求
（1）了解金融学、会计学和财务管理的基本理论和基本方法；
（2）掌握会计学、财务管理的定性和定量分析方法；
（3）熟悉国内外与金融、财务管理相关的方针、政策和法规；
（4）了解本学科的理论前沿和发展动态，对财务管理职业有系统性地认知与规划。
四、毕业条件
1.在取得主修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的颁发辅修专业合格证书；
2.在取得辅修专业合格证书的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的学位课程和毕业论文（设计）相应学分，且已获得主修专业学位证书的颁发辅修专业学位证书。
五、课程设置与教学进程安排
会计学辅修与双学位本科专业人才培养方案
一．学制、学位
学制：两年
学位：辅修管理学学士学位
二、培养目标
在具有主修专业较好专业素养的基础上，培养既掌握会计学辅修专业的基本理论和方法，又具有会计学辅修专业基本技术技能的复合应用型人才。
三、培养要求
（1）掌握经济学、管理学和会计学的基本理论和基本方法；
（2）掌握会计学的定性和定量分析方法；
（3）懂《企业会计准则》，能准确地填制各类凭证、账簿、报表；
（4）懂企业生产和管理流程，能选择合适的成本计算方法进行成本的核算，有效控制成本、费用；
（5）懂最新的税法，能进行税务的筹划，并及时申报；
（7）能进行财务报表分析，具有较强的职业判断力，能为管理决策和风险控制提供有用信息；
四、毕业条件
1.在取得主修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的颁发辅修专业合格证书；
2.在取得辅修专业合格证书的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的学位课程和毕业论文（设计）相应学分，且已获得主修专业学位证书的颁发辅修专业学位证书。
五、课程设置与教学进程安排
人力资源管理辅修与双学位本科专业人才培养方案
一、学制学位
学制：两年
学位：辅修管理学学士学位
二、培养目标
在具有主修专业较好专业素养的基础上，培养既掌握人力资源管理辅修专业的基本理论和方法，又具有人力资源管理辅修专业基本技术技能的复合应用型人才。
三、培养要求
1.掌握人力资源管理专业主干课程的基本知识、基本理论：
2.掌握企业人员招聘与员工培训、薪酬管理、绩效考核的基本理论和技能；
3.具备对企业运行出现的人力资源管理问题进行诊断分析和解决的实际能力；
4.掌握人力资源战略规划的基本知识与基本理论；
5.了解人力资源管理的方针、政策和法规。
四、毕业条件
1.在取得主修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的颁发辅修专业合格证书；
2.在取得辅修专业合格证书的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的学位课程和毕业论文（设计）相应学分，且已获得主修专业学位证书的颁发辅修专业学位证书。
五、课程设置与教学进程安排
市场营销辅修与双学位本科专业人才培养方案
一、学制、学位
学制：两年
学位：辅修管理学学士学位
二、培养目标
在具有主修专业较好专业素养的基础上，培养既掌握市场营销辅修专业的基本理论和方法，又具有市场营销辅修专业基本技术技能的复合应用型人才。
三、培养要求
1.掌握市场营销专业主干课程的基本知识、基本理论；
2.了解市场调查、消费者心理、消费者行为的分析方法；
3.具备对企业市场营销问题进行分析和解决的实际能力；
4.了解市场营销有关政策及国际市场营销惯例和规则。
四、毕业条件
1.在取得主修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的颁发辅修专业合格证书；
2.在取得辅修专业合格证书的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的学位课程和毕业论文（设计）相应学分，且已获得主修专业学位证书的颁发辅修专业学位证书。
五、课程设置与教学进程安排
环境设计辅修与双学位本科专业人才培养方案
一．学制、学位
学制：两年
学位：辅修艺术学学士学位
二、培养目标
在具有主修专业较好专业素养的基础上，培养既掌握环境设计辅修专业的基本理论和方法，又具有环境设计辅修专业基本技术技能的复合应用型人才。
三、培养要求
1.掌握环境设计专业相关主干课程的基本知识、基本理论；
2.能够通过不同类型空间设计的成功案例分析，归纳经验与方法；
3.了解掌握环境设计相关室内外项目设计的基本流程及设计方法；
4.具备一定的方案设计、图纸绘制能力。
四、毕业条件
1.在取得主修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的颁发辅修专业合格证书；
2.在取得辅修专业合格证书的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的学位课程和毕业论文（设计）相应学分，且已获得主修专业学位证书的颁发辅修专业学位证书。
五、课程设置与教学进程安排
秘书学辅修与双学位本科专业人才培养方案
一．学制、学位
学制：两年
学位：辅修文学学士学位
二、培养目标
在具有主修专业较好专业素养的基础上，培养既掌握秘书学辅修专业的基本理论和方法，又具有秘书学辅修专业基本技术技能的复合应用型人才。
三、培养要求
1.掌握秘书工作基本理论；
2.掌握档案管理基本知识；
3.拥有办公室事务处理能力；
4.拥有常用行政办公中各类文书写作和处理的能力；
5.拥有熟练了掌握办公软件的技术技能；
6.拥有各类办公会议，提供会务组织与服务管理的能力；
7.拥有良好的沟通和协调能力；
8.拥有良好信息搜集和处理能力。
四、毕业条件
1.在取得主修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的毕业学分和符合毕业条件的颁发辅修专业合格证书；
2.在取得辅修专业合格证书的基础上，完成辅修专业人才培养方案规定的学位
课程和毕业论文（设计）相应学分，且已获得主修专业学位证书的颁发辅修专业学位证书。
五、课程设置与教学进程安排
南昌工学院
人工智能学院
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