3月18日下午，音乐学院届毕业生毕业论文开题工作在腾讯会议平台举行。云开题从设想到实践，每一步都凝结了我院师生的努力与汗水。从整个过程来看，老师们积极投入、认真负责，同学们也都积极配合，开题各环节与实际效果并未因为距离而打折扣！院长邵萍老师全程参与了此次开题活动。
音乐表演专业在线开题总结受疫情的影响，16级音乐表演专业本科论文开题报告有条不紊的通过互联网云在线的方式进行。本次开题报告活动共计39位同学、开题答辩指导组13位教师参加。
在线开题过程中首先由同学们分别从课题的研究目的、意义、国内外研究的状况、课题提纲、有关文献资料等方面进行口头陈述。随后，老师们根据同学们的口头陈述与开题报告文案，对每一位同学的开题报告中存在的问题进行了仔细的分析与指导。如姚霆老师对同学们的论文题目提出了具体的要求，他强调题目是毕业论文中心思想的高度概括，既要准确、规范又要简洁。程桂林老师则强调同学们选题目的和意义，即要回答为什么要研究，交代研究的价值。袁野老师在强调课题研究思路的同时也指明同学们在研究中更注重个人的独特见解。魏琳琳老师以开题报告中的文献综述为抓手，提出同学们应该注重论文前期的文献资料的收集与整理。张惠老师指出部分同学的论文开题应以自身的身体力行为前提，将感性经验提升为理性认识更具有现实指导意义。
在三个半小时的在线开题过程中，教师们对每一位同学尽可能提出详细的看法和指导意见，以确保让同学们领会、重视自身课题内容的不足。在线开题报告的顺利开展为毕业生下一步论文撰写的奠定了坚实的基础。
音乐学专业在线开题总结
届音乐学专业共61人参加了毕业论文开题报告，学院20名老师参与了本次的开题。本次“云开题”虽然在形式上与往年不同，但音乐学院的师生对待本次“云开题”的态度是极其认真的。音乐学（师范）专业开题报告由胡亮老师、樊凤龙老师、胡斌老师担任各组组长，每组开题按照学号有序进行，每一位同学在阐述自己论文题目与大纲后，老师们会针对性地提出建议。由于音乐学（师范）专业毕业论文必须结合专业特点、培养目标，所以论文选题都与中学音乐教育相关。
在本次“云开题”过程中，老师们针对同学们的论文题目，从以下几点提出了要求：
1、题目范围切勿过大，应以具体实例为切入口，切记“假、大、空”。
2、论文框架需清晰，切勿“顾左右而言他”。
3、题目与论文提纲需相符，研究重点突出。
同学们在开题过程中虚心接受评委老师们提出的意见和建议，不少同学在此过程中找到新的切入点和思路，收获颇丰。
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