招生专栏为贸易发展需求培养人才经贸系

来源：毕业论文_论文题目时间：2021-10-13

国际经济与贸易

本专业培养系统掌握当代国际经济与贸易理论，具有较强的国际经贸实务操作技能、熟练的外语语言运用能力、良好的商务沟通能力和创新创业精神、纯熟的计算机应用能力和广阔的国际视野的、符合国际贸易发展需求的国贸专业人才。通过专业知识的渐进性与系统性教学，通过一系列课程教学和模拟操作实训等，培养“懂理论，会操作，善交流，能沟通”的毕业生，毕业生可以胜任外经贸企业、跨国公司、电子商务公司、政府涉外部门或国际金融机构等从事国际经贸、国际投资、管理咨询等工作。

//专业定位//

浙江工商大学杭州商学院是一所商科特色鲜明、高水平的财经类独立学院。在办学中学院注重新商科特色人才培养，瞄准跨境电商和新零售发展的契机，把握学科体系创新契机，成立了国际贸易研究所、新零售与现代商品流通研究院等科研机构，形成了以经济学、管理学为主，法学、工学等多学科协调发展，国际经济与贸易（跨境电商方向与数字贸易方向）为优势学科，国际经济与贸易专业为浙江省高校“十二五”优势特色专业。跨境电子商务方向将是杭州商学院依托经法学院重点建设的特色专业，其人才培养将围绕国家发展战略目标、行业发展现状，建设面向地方经济和产业发展需求的高级应用型、复合型、创新型、国际型“四型”人才的培养体系。

//专业特色//

1、跨境电子商务与数字贸易是本专业的特色方向本专业人才培养以跨境电商为特色方向，以中国（杭州）跨境电子商务综合试验区为依托，新商科智慧运营中心为支撑，跨境电子商务专业突出应用型、复合型、创新型、国际化人才培养，以突出“跨境数据分析能力、跨境电商运营能力、跨境网络营销能力、电商系统开发与运维能力”培养为重点和新商科人才培养特色。2、培养掌握当代国际经济与贸易理论、熟练运用国际经贸实务操作技能、符合国际贸易发展需求的国贸人才本专业围绕着人才培养目标，构建与逐步优化理论与实践相得益彰的课程体系，实现了理论教学的“顶天”与实践教学的“立地”并重，“理论”与“应用”的互补，“虚拟”与“实体”的融合。新的课程体系突出了跨境电子商务特色，强调了素质为关键、能力为核心的特点，培养符合国际贸易发展需求的国贸人才。

//专业优势//

1、国际经济与贸易专业是浙江省新兴特色专业以及本校重点专业。国际经济与贸易专业是浙江省高校“十二五”新兴特色专业，和本校重点专业，秉承母体学校的传统优势，坚持“重应用、强能力、国际化、复合型”的教学理念，以社会人才需求为导向，结合自身的环境条件，不断探索杭商院特色的发展道路，基本形成了“一体、两翼、三平台、四实践”（学生为主体，基本知识和基本技能为两翼，课堂平台、实践平台和网络平台为三平台，课堂实验、校内实践、校外专业实习、社会实践为四实践）的人才培养模式，这个人才培养模式获得了毕业生的认同，也获得了用人单位的认同，赢得了良好的社会声誉。2、本专业师资力量雄厚，近半的教师具有海外留学或访问学者经历。国贸专业坚持人才资源是第一资源的发展理念，重视师资队伍建设。坚持人才培养与引进相结合，注重师资队伍规模、结构、质量的协调发展。经过二十余年的筹建、发展，国际经济与贸易专业拥有一支年富力强的高水平师资队伍，现有教师12人，博士6人（含在读博士），教授、副教授2人，硕士研究生导师2人，专任教师近半数具有海外留学或访问学者经历，师资国际化程度较高。3、注重学生科技竞赛、实践项目，在实践中检验人才培养效果。在加强专业基础教育的同时，通过增设实践类课程提高实践教学的比重，通过实践教学强化学生实践能力，指导学生积极参与科技竞赛和实践项目，锻炼学生的业务素养和职业技能，培养学生的创新实践能力，在实践中检验应用型人才培养成果。本专业学生连续多年参加POCIB全国外贸从业能力大赛、OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛、大学生创业创新项目等，取得优异成绩。

//核心课程//

微观经济学、宏观经济学、国际经济学、统计学、计量经济学、国际贸易实务、国际贸易实务模拟实验、国际贸易单证、外贸英语函电、跨境电子商务基础、跨境电子商务实务、跨境电商多平台运营、国际市场营销、跨境网络营销、国际物流管理、国际投资、国际商务、跨国公司财务管理、货币银行学、财政学、会计学等。

//择业去向//

跨境电商平台企业、专业外贸公司、各类自营进出口生产企业、科研机构、外资企业、报关、承运货物国际物流、涉外型的企业、初级财务工作及业务管理工作、国际市场调研以及策划及国际贸易纠纷调解工作。还可以考取商务、发改等部门的公务员。

//学科竞赛和荣誉//

1、POCIB全国外贸从业能力大赛获奖情况

第六届（年）：团体一等奖，个人奖项11项；

第七届（年）：团体一等奖2项，个人奖项27项；

第八届（年）：团体一等奖2项，个人奖项26项；

第九届（年）：团体特等奖和团体一等奖，个人奖项36项；

第十届（年）：团队特等奖2项，个人奖项19项。

学术经法

喜报：我院学子获年第十届POCIB全国外贸从业能力大赛特等奖等荣誉

2、OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛获奖情况

第五届（年）：本科组二等奖1项

第六届（年）：本科组一等奖1项，二等奖1项

//优秀学生代表//

国贸17甲宋清扬

宋清扬，中共党员，中国青年网络（ChinaYouthNetwork）青年评审专家，中国青年网（OUTH.CN）校园通讯站站长，-年杭州商学院青年志愿者协会会长，曾连续两年荣获浙江省政府奖学金、能力优秀一等奖学金、优秀学生干部等称号。在校期间，组织策划阿里巴巴云栖大会、桐庐国际快递业大会等17项大型志愿活动，管理运营“匠心少年创客”项目，有2次下乡支教的经历，并以此为宣传力量在学习强国、百姓中国周刊、钱江晚报等媒体报道余次，获得首届全国学生乡村公益故事大赛公益新星奖、-年全国大学生创新创业训练计划项目、中国计生协青春健康高校中标项目、年“农信杯”乡村振兴创意大赛省级三等奖、浙江省第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛省级三等奖、-年杭州市预防艾滋创意大赛二等奖，得到中央人民广播电视台的访谈报道机会。

国贸郑茹翔

郑茹翔，中共预备党员，国贸班长，曾任分院班助团团长、新生班级班助。曾获浙江省政府奖学金、校学业一等奖学金、校能力二等奖学金、校对外交流奖学金、优秀学生干部、三好学生等荣誉。获第十届POCIB全国外贸从业能力大赛团队特等奖、个人一等奖；浙江省“民生民意杯”统计调查大赛三等奖；杭州商学院大学生经济管理案例分析大赛二等奖；杭州商学院“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖；杭州商学院金融创新大赛二等奖等多项学科竞赛奖项。投稿钱江晚报《浙江工商大学杭州商学院15天乡村极限生存挑战》；参与“廿载韶华最忆杭商”浙江工商大学杭州商学院建院二十周年校友风采采访，曾率国贸班获得经法分院优良学风班称号；“承革命?展青春”团日活动校第一名；“青春心向党?建功新时代”红五月系列活动校二等奖；“诗永恒?颂丰碑”朗诵活动校第六名等多项校级集体荣誉。在校期间考取大学生英语六级证书、浙江省计算机二级证书、普通话水平等级测试“二甲”等级证书、市场调查与分析专业技能证书、蚂蚁金服codelab证书等能力证书。

跨境电子商务

浙江工商大学杭州商学院是一所商科特色鲜明、高水平的财经类独立学院。在办学中学院注重新商科特色人才培养，瞄准跨境电商和新零售发展的契机，把握学科体系创新契机，成立了国际贸易研究所、新零售与现代商品流通研究院等科研机构，形成了以经济学、管理学为主，法学、工学等多学科协调发展，国际经济与贸易（跨境电商方向）和电子商务为优势学科，国际经济与贸易专业为浙江省高校“十二五”优势特色专业。跨境电子商务专业将是杭州商学院依托经法学院重点建设的特色专业，本专业的人才培养将围绕国家发展战略目标、行业发展现状，建设面向地方经济和产业发展需求的复合型应用人才的培养体系。

随着数字经济时代的到来以及全球化进程的急剧加快，传统的外贸业务发展缓慢，“互联网+贸易”的跨境电子商务业务迅猛发展，推动了中国中小外贸企业成为新常态下对外贸易的主体。从事跨境电商外贸业务的员工不仅要求掌握国际贸易、市场营销和电子商务相关理论知识与技能，还要有较高的外语应用能力的应用复合型跨境电商人才。

//培养目标//

以中国（杭州）跨境电子商务综合试验区为依托，新商科智慧运营中心为支撑，跨境电子商务专业突出应用型、复合型、创新型、国际化人才培养，以突出“跨境数据分析能力、跨境电商运营能力、跨境网络营销能力、电子商务系统开发与运维能力”培养为重点和新商科人才培养特色，通过与阿里巴巴、亚马逊、亿贝、俄速通等校企合作，提升学科的时效性与建设性。本专业主要培养目标如下：（1）培养学生能够应用国际贸易理论、电子商务理念进行跨境电商运营管理，并具有商务大数据分析能力；（2）培养专业实践能力突出、能满足跨境电商企业、外贸行业、政府和地方经济需求高素质人才,以适应经济全球化和跨境电商发展的趋势以及区域经济发展的需要；（3）培养学生掌握电子商务供应链、物流、电商平台运维、大数据管理等技能，能够应用计算机技术及经管知识解决电子商务基础运营问题。

//专业特色//

1、顺应复合型新商科人才需求，突出跨境电商四大能力培养特色

聚焦“一带一路”的推进、适应互联网+外贸新业态发展的本科专业培养方向。是跨学院、跨学科、跨专业优质资源整合的成果，是适应互联网+外贸新业态发展的新尝试。以中国（杭州）跨境电子商务综合试验区为依托，新商科智慧运营中心为支撑。跨境电子商务专业突出应用型、复合型、创新型、国际化人才培养，以突出“跨境数据分析能力、跨境电商运营能力、跨境网络营销能力、电子商务系统运维能力”培养为重点和新商科人才培养特色，通过与阿里巴巴、亚马逊、亿贝、森马、俄速通、遥望网络科技等校企合作，提升学科的时效性与建设性。2、注重实践性教学，构建应用型人才渐进式培养体系在加强专业基础教育的同时，通过增设实践类课程提高实践教学的比重，本专业实践性教学课程设置主要有：（1）社会实践。基于我国经济转型和结构调整的特定时期，根据电子商务公司与平台的人才需求，利用寒暑假安排学生到电子商务公司和外贸公司等企业进行调查研究。（2）专业实习和模拟实习。结合专业课程的教学，利用富春电子商务研究院、“互联网+农创客小镇”创新中心等教研平台，安排学生进行专业实习，并且鼓励学生积极参加校企合作项目。（3）学生在校期间应积极参加大学生科技创新项目和创业计划大赛、POCIB全国外贸从业能力大赛和计算机技能训练等。（4）课程论文、毕业实习和毕业论文等教学环节。（5）主要专业实验。基于亚马逊、阿里巴巴、亿贝、俄速通跨境电商平台等实验课程，以Python等软件为实验手段，以杭州跨境电商综试区和新商科智慧运营中心为依托，为跨境电商应用型、复合型的人才培养提供支撑。

//专业优势//

1、“学创合一”三融跨境电商人才培养模式：融合课内课外、线上线下、校内校外资源的分段式培养模式。

在课内开设跨境电商理论和实践、跨国经济与管理、跨文化交流、跨域创新创业等课程基础上，融合课外专题讲座与开展跨境电商实践活动。

整合校外校内资源，校企合作助力应用型人才培养。

（1）校企合作形式多样。目前已经开展的校企合作有亚马逊全球开店时代青年计划、eBay“E青春”人才培养战略合作、阿里巴巴速卖通校企合作、森马电子商务企业合作、俄速通跨境电商校企合作项目、遥望网络科技有限公司等。

（2）校内课程嵌入人才培养方案中，设置《跨境电商实务》、《跨境电商多平台运营》等课程，将亚马逊、亿贝、阿里巴巴速卖通等主流平台实训实操与人才培养体系有机融合。

（3）校外企业实训基地建设。与行业龙头企业合作校外教育实践基地、跨境电商实习实训基地、教师见习基地，并聘任企业精英担任实务导师进校授课，现已建议包括森马电商、遥望网络科技等多个校外实践基地。

2、整合校内优势教学资源，构建三师型育人团队。

秉承浙江工商大学母体学校的传统优势，坚持“重应用、强能力、国际化、复合型”的教学理念，以社会人才需求为导向，结合自身的环境条件，不断探索杭商院特色的发展道路基本形成了“一体、两翼、三平台、四实践”（学生为主体，基本知识和基本技能为两翼，课堂平台、实践平台和网络平台为三平台，课堂实验、校内实践、校外专业实习、社会实践为四实践）的人才培养模式。依托校内国际经济与贸易专业（浙江省高校“十二五”优势特色专业、校重点专业）、电子商务专业（跨境电子商务方向）、统计学专业以及外语专业等校内优势资源，整合优质教学资源。

本系室现有教师12人，博士6人（含在读博士），教授、副教授2人，硕士研究生导师2人，专任教师近半数具有海外留学或访问学者经历，师资国际化程度较高。校外聘任跨境电商行业专家、企业讲师与跨境电商企业导师，与系里专任教师共同构建“行业+企业+专业”三师型育人团队。

//择业去向//

电子商务概论、跨境电子商务基础与实务、大数据基础与应用、商务数据分析、进出口贸易实务、跨境电商多平台运营、跨境网络营销、国际市场营销、国际物流与供应链管理、UI交互设计、管理学、市场营销学、会计学、宏观经济学、微观经济学、国际经济学等。

贸易经济

浙江工商大学杭州商学院位于浙江省杭州市，是年经浙江省人民政府批准设立，4年经教育部重新确认、年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。从学院发展历程来看，经管类学科是本校的主体优势。全院现有27个本科专业，其中经济学类专业6个，贸易经济专业是其中之一，分属于经法分院经贸系。贸易经济专业是浙江工商大学杭州商学院于年开设的专业，已有4届毕业生。学制四年，获得经济学学士学位。

//培养目标//

本专业的设立适应了国内外贸易发展的新需要，立足于“互联网+”时代贸易流通的特点，旨在培养掌握经济学和贸易类专业知识、基本理论，通晓市场流通理论、贸易理论和实务，掌握国内外贸易经济运行机制和发展规律，注重经济学、管理学与现代商品流通（电子商务）与互联网经济相结合，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创业创新精神，成为能自我创业和在企事业单位从事国内外贸易实务、线上线下渠道管理、零售管理和批发市场管理等工作的，具有较完备知识体系的复合型、应用型经贸人才。

//专业特色//

贸易经济专业是杭州商学院于年开设的专业。本专业的特色方向是新零售与数字贸易。贸易经济专业适应了国内贸易发展的需要，立足于互联网+时代贸易流通的特殊性，努力培养掌握经济学、管理学基本理论，熟悉国家经济政策与法规，通晓内外贸知识，具备商品流通、电子商务和互联网经济基本知识、技能和创新管理能力，能够独立创业和在企事业单位从事国内外贸易实务、线上线下渠道管理、零售和批发市场管理等工作的应用型、复合型、创新型专门人才。

1、浙江杭州地处东南沿海经济发达地区，民营经济、对内对外贸易经济、电子商务、新零售新消费已成为地区发展标签。

2、学院结合自身“以商见长”的办学传统，构建和实施“新商科”应用型人才培养体系，努力推进四大专业群建设，“电子商务”是其一。

3、贸经专业依托学院深厚的经贸背景，为满足学院发展和地区经济发展的现实需求，提出培养“电子商务”、“新零售”方向的应用型人才。

//CFA实验班教学管理特色//

1、师资队伍

贸经专业师资队伍能力较强、国际化的特征。经贸系现有专任教师共12人，其中教授2名，博士6名（含在读博士），一半以上的教师具有海外留学和访学经历。专业教师人才队伍为本专业的发展提供重要支撑。经法学院共有专任教师60余名，其中教授10名，副教授16名，拥有博士学位的教师25名。依托学院其他商科师资队伍，为贸经专业学生学习经济学、管理学、金融学、法学的基础理论和学生参加跨学科学术活动上提供师资的有力保障。

2、课程设置

（1）课程设置重点突出经济、贸易和管理学基础理论，同时兼顾营销、金融、法学、统计数据分析相关知识，以体现“厚基础，宽视野、重应用”的专业人才培养模式。

（2）理论类课程与应用类课程相结合满足不同的学业规划需求。本专业注重经济学和贸易基础理论课程有利于考研。社会调查、暑期实习、毕业实习、电子商务实务、国际贸易实务、营销实务、跨境电商平台运营（或贸经模拟实验）从实践中提升学生各项能力，为就业做准备。多种英语课程（如雅思英语卓越班）有利于出国深造。

（3）内贸外贸相结合，满足以电子商务为特征的互联网+时代的人才需求。

3、实践体系建设

学院坚持产学研一体发展，联合桐庐县政府率先成立了乡村振兴战略研究院，同时建有大数据金融研究所、国际贸易研究所等多个研究机构和团队。本专业培养新商科应用型人才途径包括：提供展现个人实力，提升班级凝聚力的平台；完成校外实践实习课程，大二社会调查实践、大三暑期社会实践、大四毕业实习；参加大学生学科竞赛；充分开发校内实验课，如国贸综合模拟实验室，实验课丰富多彩，以及跨境电商多平台运营（亚马逊、eBay等）；邀请实务精英进课堂。

//优秀学生代表//

贸经17甲罗欣怡

罗欣怡，中共预备党员，被中国计量大学国际商务专业拟录取。曾任浙江工商大学杭州商学院经法学生会执行主席，贸经班级辅导员助理。荣获学院能力优秀二等奖学金、学院能力优秀三等奖学金、社会优秀奖学金和优秀学生干部等称号。浙江工商大学杭州商学院会展活动策划竞赛二等奖、浙江工商大学杭州商学院民主案例大赛二等奖。在校期间组织策划人际交往大赛、演讲比赛、毕业照相馆等多项活动，带领“桃蹊”暑期社会实践团队评为分院重点团队，积极参加社区志愿活动。考取浙江省计算机二级证书、英语四六级证书、普通话二乙等级证书、E-bay青春跨境新秀初级证书、亚马逊全球开店时代青年计划结业证书。

贸经陈小件

陈小件，贸经班班长。曾荣获浙江省政府奖学金、学院能力优秀二等奖学金、学业三等奖学金、三好学生及组织先个人等称号。获全国大学生数学建模竞赛浙江赛区一等奖；美国大学生数学建模竞赛H奖；获浙江省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；第十届APMCM亚太地区大学生数学建模竞赛二等奖；“正大杯”第十一届全国大学生市场调查与分析大赛晋级国赛；获浙江工商大学杭州商学院证券投资竞赛二等奖，浙江工商大学杭州商学院演讲比赛二等奖；“互联网+”创新创业大赛校三等奖；大学生电子商务竞赛校三等奖；大学生乡村振兴创意比赛校三等奖；经济管理案例大赛校三等奖。

曾带领贸经班参加学院班级形象大赛二等奖，多次在学院组织的趣味运动、花儿与少年等活动中获二等奖及三等奖。多次参加学校志愿服务活动，在校期间考取浙江省计算机二级、英语四级、普通话等证书。