The1stInternationalSymposiumofCreativeArtsEducationandTherapy(ISCAET)
–WhenEastMeetsWest
会议通知为了进一步促进东方和西方、艺术和科学之间的对话，亿派学院、CAET期刊与北京师范大学艺术与传媒学院将携手意大利创意舞动协会、中央音乐学院/中国音乐治疗中心、无锡市精神卫生中心/医院等伙伴机构，于年5月6日在北京合作举办首届创造性艺术教育和治疗国际研讨会（ISCAET）。届时，来自海内外不同领域的学者和专家将汇聚一堂，共同交流和探讨艺术教育和创造性艺术治疗领域的最新前沿理念和发展趋势，涉及创意舞动、戏剧、音乐、绘画、视觉引导、舞蹈治疗、音乐治疗、心理剧和其他艺术形式在内的不同主题。此次国际研讨会将秉承务实和高效的作风，组织包括大会发言，海报展示，工作坊等多种形式的活动，是所有参会者进行专业学术和实践交流的难得的机会。
所有参会人员需提交注册表和论文摘要。摘要通过审评后将收录发表在《年首届国际创造性艺术教育与治疗研讨会?论文集》中。其中的优秀论文将推荐至国际学术期刊CreativeArtsinEducationandTherapy(CAET)–EasternandWesternPerspectives《创造性艺术教育及治疗-东西方视角》，通过国内外专家盲审后将在CAET年正刊中发表，并通过主流渠道向国内外高校、研究机构、国际及政府组织发行。
参会论文题目预览序号姓名
单位/地区
论文主题
1
Marcia
Plevin
美国/意大利
舞者-治疗师-舞者:成长的轮回
2
Steve
Harvey
美国/新西兰
青少年的身心教育与心理治疗
3
肖向荣
北京师范大学
纯粹与变异的身体语言
4
李达
无锡精卫中心
中国医院体系中的艺术治疗
5
孟沛欣
中央美院
绘画治疗在中国的发展现状
6
董放
华东师范大学
高校艺术教育课程改革与创新
7
王尔东
苏州大学
心理剧在大学生心理健康中的应用
8
应莉
中华女子学院
社区舞蹈在产学研教学模式下的推广
9
毛泡泡
IFVP中国分会
视觉引导,中国创业
10
刘明明
中央音乐学院
中国音乐治疗的历史回顾和现状
11
徐韵
华东师范大学
儿童音乐学习与发展核心经验研究
12
徐娴
上海话剧艺术中心
戏剧教育对中国学生创造性思维发展的影响
13
陈葸静/周宇
中科院心理所/亿派学院
中国作者如何走向国际化
14
李淼
河南师范大学
拉班动作分析在中国民间舞教学实践中应用
15
周玟汐
爱舞者
舞蹈治疗在舞蹈编导教学中的应用
16洪莹慧台湾国立体育运动大学/台湾身心教育学会以舞蹈成为助人媒介的“身体叙事治疗”——长在台湾土地上的舞蹈治疗之树17韩晓峰济南圣悦心理咨询中心/心理咨询师身体是舞动是诗词??18陆娟娟江苏第二师范学院/舞蹈教师学前儿童“创造性舞蹈”课程构建之研究19姚春晓中央芭蕾舞团/舞蹈教师芭蕾舞者下背损伤的病因病理及防治训练20梅娇寅意大利罗马第三大学表演艺术融入意大利语学习21莎日娜中华女子学院/教师团体表达性心理治疗对康复期焦虑症患者疗效的对比研究22田医院团体表达性心理治疗对康复期焦虑症患者疗效的对比研究
23陈韵乐香港/舞蹈教师游走于世界当中的自由舞蹈24李丽娜山东艺术学院/舞蹈教师舞动治疗在高校舞蹈教育中的应用
25蒋姚瑶广西艺术学院/学生浅析舞剧中的悲剧式人物表达——以话剧《雷雨》和舞剧《雷和雨》中的繁漪一角对比为例
重要期限
3月5日：提交注册表及论文摘要至iscaet
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