七日祭：深切缅怀导师李小凡教授
目录：
一、悼文、回忆
1.1曹东：悼小凡师
1.2曾南逸：李老师二三事
1.3曾慧娟：桃李不言，下自成蹊
1.4傅林：回忆李小凡老师
1.5黄河：深切悼念李老师
1.6罗言发：我的导师李小凡先生
1.7王琼：照亮心灵的导师
1.8王亚莉：恩师如慈父
1.9熊燕：怀念李老师
1.10包旭玲：悼恩师李小凡先生
1.11侯兴泉：七日祭师魂
二、感想、语录
2.1白静茹
2.2陈国华
2.3陈稚瑶
2.4董思聪
2.5郭利霞
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一、悼文、回忆
1.1悼小凡师曹东（13博）时维七月，李师辞尘。遽闻驾鹤，思惧昏昏。初识先生，岁在庚寅。晋江田调，历历如新。昔有輶轩，问俗于民。今推北大，继踵扬君。长者垂范，后学咸勤。音审调辨，其明斤斤。先生处世，坦荡敦仁。名虽小凡，卓然不群。不添麻烦，事必躬亲。不讲瞎话，一诺千钧。卅余寒暑，默默耕耘。细雨有物，大爱无痕。先生之德，宜寿百春。惜不假年，阎摩逮身。弥留之间，寄语殷殷。所思所虑，唯在后人。逝者已矣，幽思长存。临笺涕泗，悲痛难陈。言微意重，笔拙情真。诚祈灵贶，遥拜师恩。
1.2李老师二三事
曾南逸（09博）
昨天清晨听到李老师病逝的消息时，我的第一感觉是，该来的终于来了，恩师终于解除病痛了。直到昨天晚上才开始感觉到悲痛，直到现在，这种悲痛依旧挥之不去，恩师的音容笑貌，一直重复出现在我的脑海里。我昨晚和今天一直翻看恩师的照片，和预答辩的录音，想将恩师的声音和容貌留住，可是，怎么也留不住恩师温暖的双手。
同门曾惠娟曾经评价李老师温良恭俭让，谦谦君子。我想若论李老师的为人，我只想起一个人，颜回。但若是去慢慢论证恩师是“圣人”，这样的纪念文章，恐怕连我自己也觉得有些枯燥。在我看来，恩师更深刻的印象应是“慈父”，于是记录与恩师的二三事，聊寄思念。有些事情我在博士论文致谢中已经提到的，就不再提了。
（1）宽厚
李老师性格严谨，但却为人宽厚。所谓严于律己，宽以待人。他应该从不记人过。
我是李老师的学生中有名的“刺头”，好与人辩论。经常在沙龙上与同门观点不同，直接不留情面地争辩，甚至有些时候也会顶撞项老师、李老师。有一说，说有我在，经常沙龙会比没我在的时候多半个小时以上。李老师偶尔有几次也忍不住斥责我，让我不要再争，但却从不记住我的这些不好，不把我当做“坏学生”来看待，事情过了就过了。
记得09年我硕士毕业季的时候，张敏老师来北大做讲座，张老师提到的对闽语的一些看法，我不太认同，我当时“提问”了好久——当然大家都明白，其实是和张老师争辩了起来，影响了提问环节的进行，也影响了老师和同学们午餐的时间。争了好一会儿，李老师实在觉得不妥，呵斥到：“曾南逸不要再争了。”我知道不对，立马停止了争辩。
之后，我特别怕老师找我谈话，训斥我不懂礼节。但这样的事情完全没有发生，之后再见老师，仍然是一副和蔼可亲的样子。
（2）健谈
据说李老师是出了名的话少的老师，讲课慢慢的，平时我们师门聚餐，都是同门聊得很嗨，李老师笑嘻嘻地听着。但他应该只是不爱讲话，如果需要讲的时候，口才其实极好，说话也极其中肯，正所谓“夫人不言，言必有中”。
依稀记得年李老师带领我们去我的母校晋江季延中学进行方言调查。母校的施校长和丁书记对我们招待周到，但有个要求，说想请我们吃饭。李老师婉言拒绝，校长和书记退而请求和李老师、项老师、陈老师座谈一下。
于是一天上午十点半左右，在我的陪同下，李老师、项老师、陈老师和母校的校长书记及其他校领导做了一个简单的座谈。
座谈中间，校长书记说的话不多，反而是李老师滔滔不绝，将我的高中母校一夸就是十几分钟，一句话也没有重复，也没有任何废话。从那以后我才知道李老师其实很会说话，只是不愿意说。后来知道李老师曾当过中文系书记，才知道李老师应该是“有练的”。
其实回过头来，我想李老师私下一定做了不少功课，他对我的母校本来并不了解，我不知道他这十几分钟话所提到的方方面面，是什么时候认认真真查来的。提到的事实一点都没说错，有些比我都了解。
（3）简练
昨天侯师兄说，李老师每年带队去方言调查，最担心的应该就是安全。
我想每位老师遇到这种情况，应该都会在方言调查期间，不厌其烦、不厌其详地说：“你们要注意安全啊。”说得学生都听烦了。
但我印象中，我参加的三次方言调查，李老师虽强调安全，但绝不唠叨，每次都很简练，我印象中应该是在出发和到达之后强调，此后就很少絮叨了。每次我们要出去玩儿，李老师都是微笑，一般都不阻拦。我们看见李老师的微笑，也就知道要注意安全了。我想李老师不是不在乎我们的安全，而是心里有数，他应该每次都会注意到这一波出去玩的人会不会有懂事的，能够保证大家安全的人，心里有底，自然不会唠叨。
（4）清廉
年12月恩师胃部大出血住院治疗，有一天，他亲自给我打电话，说他有个课题需要交结项材料，但师母要照顾他，不能去办理，想委托我代交一下。我们约了次日下午。我原本想着给老师买点鲜花，后来觉得不够实在。恰巧好友送我一本书，看了很不错，我就买了一本带去看李老师。我从老师处拷走需要打印提交的材料，顺便把书给了恩师。我说：“老师，给您带了本书，让您在病房无聊时消遣一下。”
后来，老师出院后，第二次参加方言沙龙，老师把书带来了，说：“我上周沙龙忘了带来还你了。”我错愕了一下，说：“老师，这书是送您的，我同学送我一本，我看了好看就给您也买了一本。”老师才明白过来，把书又带了回去。
大抵是我没有说出“送”一字，所以老师一直想着是跟我借阅。老师的清廉，可见一斑。
（5）不让学生破费
李老师一般是什么事情都亲力亲为，但有些时候因为事情多，免不了偶尔也要使唤我们。但李老师从来都不会让我们破费。
有一次应该是中文系的前系主任费老师生病，广西梧州学院的领导专程来看费老师。李老师接待，但走不开，无法去机场接机。李老师吩咐我去，但叮嘱来回的车票一定要向他报销，事后还主动跟我要发票，给我钱。
除了不让我们破费，李老师如果需要我们多做一点事情，也会想办法给我们报酬。
博二的时候，李老师希望把历年调查的方言材料整理一下，送去扫描，于是吩咐我和言发、青青三人做这件事。李老师还专门向系里申请经费，给我们做劳务费。
（6）李老师聊八卦
李老师从不在背后说人坏话，也基本不讲什么八卦。我只听过李老师说过一个八卦。
李老师让我们整理历年调查的方言材料时，第一次是他亲自带我们弄的。我们翻到了一个九几年的材料，需要从五本方言调查字表里面选出一本作为代表送去扫描。我翻到了其中一本，字儿写得好像还行，是一个师姐的，我就问李老师这本行不行。李老师说不行，然后开心的笑了起来，说，这个学生的肯定不行，她应该都没调查完，她当年很出格的。我们就追问是怎么回事。李老师说，这个学生当年应该是有几个男朋友，其中有两个追到了方言调查的地方去找她，后来居然打了起来，当时调查的住宿地点在一所高中，给人家学校造成了恶劣的影响，老王老师十分生气，就不让她继续调查了。我们听完都哈哈大笑。
（7）李老师的八卦
08年去梧州调查的时候，发音人没有找到年老的，就都是年轻的大专生。
有一天有李老师组的学生开心地向我“吐槽”李老师的八卦。说他们组在调查蟑螂这个词的时候，发音人说了一个说法，后来又想起了另一个说法，就是“小强”。同学们听了之后笑了起来。后来发音人居然坚持要让大家把“小强”也记下，说这个词现在已经说得很普遍了。
李老师沉默了一小会儿，说：“我看，这个应该还不成熟。”结果大家又忍不住笑了，都觉得李老师这个回答严谨得有趣。
今天先写这么多。
写到这里，想起今天在灵堂的时候，志佳师弟说恩师走的时候没有遗憾。我心理很自私地想，李老师是没有遗憾，可是我觉得好遗憾——这么好的老师，为什么这么年轻就走了，我觉得学术道路好漫长，我自私地希望恩师继续留着陪我们多走一段时间，让我们这些年轻的弟子们都能多成长一些。可是，恩师都已经走了，只能自私地希望若有来生，还能再做恩师的弟子。“李老师，天国见，或来生见！”
曾南逸
写在恩师走的第三天
1.3桃李不言，下自成蹊
曾惠娟（06硕）
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