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唱功大学导师营优秀毕业论文SLS教学核

来源:毕业论文_论文题目 时间:2018-10-16

说到SLS我们首先会想到的是学习过它的那些一流歌手们,我们会崇拜他们的唱功,而SLS之所以能够造福众多著名歌手,原因是它的教学核心科学有效。

关于SLS的认识

关于SLS的认识,我总结了以下几点:

1.SLS是一种训练法,是通过各种母音以及音阶训练我们的声带肌肉,提高利用率,减轻消耗,达到平衡;

2.初学者一定要以平衡为主,小声训练,不要求音量,以卸除外部肌肉为第一步;

3.无断层的平滑的通过换声点,母音的清晰,让学生清楚换声点概念,以及换声点前后的概念;

4.SLS以平衡为核心,在训练过程中尽量保持音区不断层,音量相同,不能忽大忽小;

5.SLS的宗旨是像说话一样唱歌,其实是指,保持说话时声带闭合良好,喉部压力适中,喉头位置适中,气息均匀的状态去歌唱,达到不受音高影响。

关于SLS的教学,分为几个部分,先把声音分为一个个的零件,最后平衡的组装起来,也借鉴了一些其它唱法的零件,分别是:胸声、头声、咽音、换声点、边缘化、气息、混声。

胸声:是我们共鸣的最低区,良好的胸声能促进好的闭合,也为混声打下基础,好的胸声在胸声音区内不拉扯,不漏气,这就是初步训练目标。初学者可以学熊,男人的声音,男生胸声天生比较好,女生胸声较男生弱。

头声:是我们共鸣高音区,良好的头声能增加声带的弹性,灵活性,让声音通透,有空间感,立体感,拓宽音域,同时SLS里,(假声是错误的发声状态,是换声后声带松掉,漏气的状态,是不正确的)好的头声声带闭合良好,共鸣通透。初学者可以想象美声女高音,火车的“呜呜”声,猫头鹰的声音,可以轻轻发个“Wu~”等等方法来找到。

咽音:通过鼻咽腔传声的声音,明亮尖锐集中,具有“攻击性”咽音通常用来使声带更闭合,增强高音的力量,咽音的训练需要老师有敏锐的耳朵,不正确的咽音练习对声带的损伤很大,咽音不漏气,喉头允许轻微上提,但不可以过高,要感觉声音很轻松放大,正确的咽音有助于声带闭合的训练,甚至可以修复声带的问题。初学者可以想象唐老鸭,女巫,小孩的哭声等等声音来寻找咽音的位置。

换声点:换声点也叫Bridge,就是从一个肌肉状态转换到下一个肌肉状态,比如甲杓肌工作的胸声,在一定音高开始环甲肌要开始参与拉长的工作,过换声点的时候不能加力,要提前准备好,提前换声会安全一些,不要太晚换声。初学者过换声点要小声,减力,平滑的去过渡。

边缘化:SLS里面没有强调边缘化,但在后来的声乐发展中发现边缘化这个技术,也叫发声点缩小,并且精确,能够高效率的利用气息,使声音更有金属感,更集中,更有穿透力,这个练习可以从找气泡音开始,然后像提炼一样,把好的声音提炼出来,初学者不要急于去追求一个漂亮的声音,要准确的做对意识。

气息:气息是每个学声乐的人都会接触到的,SLS里并没有对气息强调,因为初学者过度的去思考气息,会导致其它肌肉紧张混乱,在发出好的声音的时候,就是气息声带以及肌肉配合的最平衡的时候,但是必要的气息位置和支撑是必不可少的,吸气时感觉肋骨扩张,轻微的紧张感。吐气时保持平稳流畅。

混声:混声就是大家都想训练出来的,混声就是两个以上共鸣区的重叠发出来的声音,也是最难的一部分,只有在没有过多外力,声带机能足够,其它部件训练正确,才能够发出混声,一开始训练平衡混声,保持平衡,不急着跳入下一个状态,也不能太晚进入。

以上是关于SLS基础板块的教学核心。

SLS学习心得

在学习心得上,我总结了一套我自己的训练顺序,也是我自己思考为何两个月进步这么快的原因,虽然发声学到的发声技能带到歌里不是一天两天的事情,现场唱歌和心里状态十分相关,肌肉有一个形成记忆的过程,这个过程比较长,但做对的次数越多,越容易记住。

首先介绍一下我刚来的时候的情况,接触了解过SLS但一片混乱,不知道到底哪个是对哪个是错,停留在模仿听到的声音上面,有些对了,但错的居多,因此有很多不同的外力参与,这个在后来的学习中我知道,有个敏感的耳朵很重要,但是更要







































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