本课程明清小说研讨型创新论文（三千字足矣！不准超过五千字），在文体上属于说理性议论为主文章。
选修者撰写时应该讲道理，摆事实，以讨论一两个话题，举例分析并周密进行论证。
它不是抒情与记叙文、读后感、随感（笔）、杂文等可以厕身其间，从而东郭先生滥竽充数的。
示例一：《西湖小史》，为南国山川再添艺术神采的才子佳人小说。
扩展思考性选题，比如《西湖小史》的主角设置问题。惠州《东江时报》介绍对这部小说的专家研究成果时，提到的与地方志有关描写可以文史互证。这与《岭南逸史》的情况何其相似乃尔！
示例二：《岭南逸史》面面观
A正面论述，《岭》是一部《三国演义》化的才子佳人小说。
B反面挑战，《岭》是一部非典型言情“佳话”化的儿女英雄小说。
C正反兼顾的和合论，《岭》为两方面内容（女《三国演义》儿女英雄与谈情说爱）都有的才子佳人等书。
以下是一些参考选题：
1.A佳人才子书与才子佳人小说面面观。
B佳人才子书十年来研究上与80年代相比有何新的动向？反拨还是故唱反调？
2．A石头贾母与可疑的佳人才子书“套子”及其模式批判到底错在哪里？
B红迷们读书是左钗右黛好，还是左黛右钗合适呢？
C风月宝鉴笔墨与石头所记的佳人才子研究。
3．A风月侠义书的《好逑传》真的与佳人才子无关么？
B《岭南逸史》中的佳人才子。
C《西湖小史》中的主角问题。
4杜十娘与她跳江悲剧新说
5《莺莺传》中的绝代佳人：兼谈《西厢记》与黛玉的性格传承与变化发展
6怪哉，中国古代四大小说何以让《金瓶梅》奇书缺席了呢？
7三国演义与水浒传
8西游记与聊斋志异
9儒林外史
10其他与明清小说相关的选题，不赘。
年11月6日星期二晚
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