无论是在大学读书，还是考研面试，我们都可能需要经历几场答辩。答辩现场，你需要站在台上独自一个人展示出最佳的答辩状态，并且承受来自评委老师提问的压力。论文答辩对个人的表达能力、应变能力以及综合能力都是极大的挑战。成功的答辩演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提，要想在答辩中取得好的成绩，就一定要对答辩的目的、程序、可能遇到的一些问题以及解决方法进行深入剖析。做到胸有成竹。此时你需要用思维导图来整理一下关于答辩的技巧攻略，从而助你一臂之力。
下面我们就用一张思维导图来从论文答辩的基本流程、答辩准备以及答辩现场三个方面来了解下核心内容。
用思维导图进行论文答辩刘艳
01
基本流程
论文答辩的基本流程分为辩前、辩中和辩后三阶段。
辩前，也就是学生在答辩会举行前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份交给答辩委员会。
辩中，也就是答辩现场，由答辩老师介绍答辩规则。学生概述论文的题目、研究方法、研究内容、发现与结论等。答辩老师针对论文进行提问。提问完后，有的学校规定可以让学生独立准备一段时间后，再来当场作答；而有的学校不设准备时间，要求学生当场立即作答。
辩后，也就是学生回答完所有问题后退场（如分组进行答辩，则待组里所有人答辩完成后清场休息），答辩委员会根据论文质量和答辩情况，商定是否通过，并统计成绩。召回答辩学生，当场宣布答辩结果、进行小结；或之后宣布答辩成绩。
02
答辩准备
必备材料
一是要论文纸质版：自己手上必须有一份，可以不加封面，但是页码一定要与送交答辩秘书的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面；二是需要纸和笔，因为有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问、学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。
熟悉论文
参加论文答辩，首先必须对自己所写的论文有深刻、全面、准确的理解；要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题延伸出的概念；多多了解近期发生的与论文有关的新闻时事和学术热点。
计时练习
一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈述，学会控制时间。这样到时会显得你对答辩内容的掌握和控制较为熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象，否则，很可能会出现你只讲了一半时间就到了，造成尴尬的结果。
做好PPT
内容：每页不超过10行字或一幅图，只列举重点，避免写大段文字；
配色：力求文字清晰、简洁易懂，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多颜色；
图表：在答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其他媒介，既能直观表达观点，也可以调节论文答辩会的气氛。
想好台词
在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都要说什么。一般来讲应该涵盖这些方面：
1、为什么选择这个题目；
2、论文的写作目的是什么，为解决什么问题；
3、全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么；
4、通过研究发现了什么；
5、论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处；
6、论文有什么不足之处。
陈述一定要概括、讲重点、有所总结，而不是一概而过。
03
答辩现场
紧扣主题
对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，因此在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行、能否最后扣题非常重要。答辩老师一般容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述，就会使评委思维明朗，对毕业论文给予肯定。
演讲技巧
语速适中：一定要注意在论文答辩过程中的语速，要有急有缓，有轻有重；
目光移动：在答辩会上，由于听的时间过长，老师们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使老师们的思路跟着你走；
体态语辅助：适当的体态语运用会使你的论文答辩效果更好，特别是运用恰当的手势语言会显得更加自信、有力；
人称使用：在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”等。
论文答辩常见问题
1、为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、在论文中，还有哪些问题没搞清楚，或者论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
运用一张思维导图就可以帮助我们理清答辩前、中、后的所有核心要点和注意事项，让我们在论文答辩时能够审时度势地随机应变，挥洒自如地剖解、辩驳各种疑难，从而更加机智地适应瞬息万变的答辩现场。
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