对于不少即将毕业的大学生来说，现在正是提交毕业论文、准备答辩的时间。最后一年的春天，总会让人格外的印象深刻。在论文中“苦苦挣扎”的他们，将“论文”看成了“最熟悉的陌生人”。
年3月29日，本报记者的一篇《本科毕业论文掺水严重能否取消》就引起了高教界的一场大讨论：一方认为本科生毕业论文质量低下，抄袭成风，而且本科生就业压力大，教师的时间与精力有限，建议取消本科生毕业论文；而另一方则认为，毕业论文是检验大学4年学习的最好方式，不应该取消。
年，以华东师大为代表的几所学校就在这方面进行了尝试，比如以毕业设计、发表新闻作品或调研报告等形式代替毕业论文。此外，温州大学为鼓励学生创业，可以用创业成果来代替毕业论文。在一些理工科学校，学生在校期间获得发明专利授权的，可以与毕业论文等值替换，引导学生将发明创造申请专利保护。但无论如何，真正写好一篇学术论文，其效果往往胜过一个学期的课程学习。因为毕业论文的写作，往往能更充分、有效地促使学生将4年来的知识进行系统化的梳理。
论文，念起了大学的“紧箍咒”
“凌晨两点半，我还开着灯，望着满屏幕飞舞跳动的论文。我心里有多苦，我自己多清楚……写到天昏地暗，写到头脑发昏……”最近，某高校大四学生创作的歌曲《不想写论文》突然走红网络。
当搜索“毕业论文为什么这么难”，大概可以找到万条相关网页，但是再多的招数对于大学生来说都像是“浮云”。不少大学生都有这样的体会，“学校教了我们很多东西，却没有教会我怎么找选题，怎么查文献，怎么写论文”
指导教师：他们“痛不欲生”，我们“生无可恋”
“你不愿意写论文，你以为我愿意改吗？”每年的春天，这句话大概成为所有大学老师的内心写照。
一位来自北京某知名高校的教师不久前在朋友圈中写道：“又到了一年的春天，本应享受生活的时节，却陷入指导研究生论文写作的循环，不明白为什么学生们都到研究生了仍然没有基本的论文写作能力，每年都是从零开始，操碎了心！”
大学应加强对学生科学批判思维的培养
虽然近年来有声音指出，不应让毕业论文这种形式成为大学生毕业的唯一“准出证”，但就目前看来，论文写作仍是一项有效的检验学生学术能力的方式。
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