作为经济与工商管理学院导师制运行得较好专业，国际经济与贸易专业的教师们始终坚持“以生为本”，不仅严把学生培养质量关，而且非常重视关心学生全面发展。面对疫情之下正常教学工作所面临的各种挑战，国际经济与贸易专业的全体老师们坚守岗位，攻坚克难，综合利用多种教学手段，积极开展在线教学工作，以保证人才培养质量。
停课不停学线上不“放水”
在线教学过程中，如何开展有效的教学活动，保证教学质量，对老师们来讲是非常棘手的问题。面对在线直播教学与教室面对面的教学差别较大，老师会有较大的不适感，线上授课使老师很难通过观察学生表情了解学生的对所讲知识的掌握程度；同时，线上授课很难当堂反馈学生学习效果，教学质量难以把控，特别是线上教学过程中老师如何HOLD得住学生，让学生积极参与到课堂教学过程之中，是确保在线教学顺利实施的重要挑战。
、18级国贸专业学生通过线上授课学习
国际经济与贸易专业教学团队在周维第老师的带领下，在线上课程正式开始之前，结合网络授课的一般性规律，就线上授课的实现方式、教学技巧和可能出现的突发状况等问题进行了集中讨论和分析，为线上课程的顺利展开进行了前期充分的准备工作。在线上课程开展之后，团队成员又针对实际教学过程中出现的问题进行了反复的交流和沟通，及时分享教学心得，探讨进一步提高线上教学质量的方法和技巧，以切实保证授课质量。
国贸专业教师在线教学研讨
徐佳老师课堂学生笔记
万金老师网络授课
大学专业课授课内容多，课程难度大。国际贸易理论这门课程作为国际经济与贸易专业的专业主干课程，介绍了目前主流的贸易理论，内容庞杂，需要学生及时进行课前预习和课后归纳复习。针对学生在家缺少预习和复习动力的情况，国际贸易理论的授课教师吴艳在每节课之前都会在云课堂讨论区发布预习检测帖检查学生的预习情况。同时，吴艳老师积极运用翻转课堂和课前小测等形式了解学生的掌握情况。不仅仅是吴艳老师，国贸专业的孔祥贞老师也同样对同学高标准严要求。对于学生的作业，孔老师要求学生必须结合数据库和文献资料来认真完成。老师的严格要求和多种教学方式的综合运用激发了同学们的线上学习的激情，不仅让同学们在线上授课不敢有丝毫“松懈”，甚至表现出来比线下授课时更高的热情和参与度。杨海老师表示：“同学们的学习热情和自觉性丝毫没有受到疫情的负面影响，相反他们对网上学习充满了期待。”
孔祥贞老师课堂学生作业
吴艳老师预习检测帖
在线教学过程中，如何“Hold”得住课堂对老师而言是一件具有很大挑战的事情。网络授课的过程中，经常会出现教师唱独角戏的情况。为了“Hold”得住课堂，国贸系的老师群策群力，想尽各种办法来提升课堂参与度。针对学生课程参与度可能不高的情况，周维第老师将随机问题、规定问题和实时问题讨论相结合。相比平时的教学，在线教学期间增加了随机提问的频率，同时安排了规定的问题讨论和实时问题讨论环节。针对网络教学的特点，杨海老师修改了课件和教学资料，在上课过程中可以更加生动的展示。杨树斌老师通过提问检测同学们对于知识的理解情况，而王备、徐佳两位老师则在课堂之外又额外设置了答疑环节，帮助同学们在网络授课的条件下也能很好地掌握所学知识。
王备老师给学生答疑
周维第老师和学生进行课堂讨论
接轨国际，联系科研
国际经济与贸易专业主要培养掌握经济学基本理论知识和国际贸易专业技能，具备良好的政治思想素养、人文科学素养，较强的学习能力、实践能力和创新精神，能在政府、企业、金融机构等相关部门从事国际经贸工作的高素质专门人才。在人才培养方面，华中师范大学作为重点高校最重要的不是培养贸易实务型人才，而是具有扎实理论基础的复合型人才。因此，培养人才需要重视理论课程，特别是统计学、计量经济学等方法性、工具性的课程。同时，国际贸易专业在人才培养过程中应当重视学生专业英语能力的培养，教学内容与国际接轨。
王备老师课堂学生笔记
网络授课为电子资料的获取提供了便利。线上教学使老师和学生都可以很方便地查阅电子版文献，同学们也可以就文献的内容搜集数据，使用stata等计算机软件学习科研方法。梅德平老师经常在课程群中给学生分享相关文献，引导学生使用信息化手段进行自主学习。疫情也引导了许多学者关于中国经济运行方向的思考，吴艳老师经常给同学们分享有关疫情和中国经济运行的相关文章，同学们就此问题展开了热烈的讨论。
梅德平老师、吴艳老师分享论文、时评文章
周维第老师网络学习平台建设
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，国贸教学团队始终向国际看齐，与国际接轨。多门本科生课程使用英文教学的方式展开，帮助学生形成国际思维，掌握专业英语。据悉，吴艳老师《国际贸易理论》、杨海老师《国际结算》、万金老师《外贸函电》三门课程均是使用中英文混合的方式进行教学。以往，这些课程经常因为课程难度大使学生接受程度不高。但疫情之下的线上授课为这种中英文混合课程的授课提供了便利。级国际经济与贸易专业的张同学表示，线上授课使她可以更方便地使用信息化手段辅助学习，突破语言壁垒。
吴老师课堂学生笔记
杨海老师课堂学生笔记
特殊关怀，攻坚克难
国际经济与贸易专业教学团队的授课和指导面向多个专业，囊括本科生、研究生和留学生多个学生群体。疫情之下，毕业年级的指导和留学生的教学出现了前所未有的困难。为此，国际经济与贸易专业的老师们针对特殊群体进行特殊关怀，在目前这个困难时刻克服难关。
杨海老师关心本科生毕业论文完成情况
毕业论文的指导原本应为本学期教学的重点内容，但疫情给正常的教学工作带来了极大的困扰。由于缺少校园网，学生资料和数据的收集出现困难。线上交流也没有线下交流流畅。但是国际经济与贸易专业的老师仍然使用多种方法保证毕业论文的指导。杨树斌老师使用了定期汇报进度的方式，每两周推进一次论文进度。对于学生提交的阶段性研究成果，杨树斌老师使用word进行批注；对于毕业论文研究中存在的问题，杨树斌老师和同学们在
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